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Eine Gruppe von Schüler*innen und Lehrkräften posiert stolz vor der fertigen Super-Mario-Wandmalerei. Sie lachen und zeigen Daumen hoch. Bunte Luftschlangen hängen von der Decke.

Erzieher*innen begleiten die Kreativtage an der Förderschule für geistige Entwicklung in Skäßchen

14. März 2025

Vom 10.03. 2025 bis 13.03.2025 absolvierte unsere Klasse RERZ 232 in Kooperation mit der Förderschule Johanne Nathusius ein gemeinsames Kreativprojekt. Ziel war es, die Schüler und Schülerinnen der Förderschule bei der Gestaltung von zwei Säulen im Speisesaal zu unterstützen.

Unsere Projekttage starteten mit einem gemeinsamen Kennlernfrühstück in gemütlicher Atmosphäre. Die Schüler und Schülerinnen beäugten sich anfangs noch skeptisch, aber nach einiger gemeinsamer Zeit nahm die Kontaktfreudigkeit zu. Die Gruppen fanden sich interessenspezifisch schnell zusammen. Mit gespitzten Bleistiften ging es schnell an die Wände, fertig, los. Die geplanten Bilder wurden von den Vorlagen mittels Projektion auf die Wände gebracht. Mit den nächsten Schritten wurde es dann bunt.

Am zweiten Tag wurden die Bilder mit viel Fleiß und Geduld weiter vervollständigt, sodass am Abschluss des Tages nur noch Kleinigkeiten fehlten.

Die letzten Pinselstriche und die Konturen wurden am dritten Tag vollendet. Es sind zwei sehr schöne und bunte Bilder, zu den Themen Landwirtschaft und Super Mario World, an den Wänden des Speisesaals der Förderschule entstanden. Die einzelnen Schritte wurden als digitales Tagebuch festgehalten und können gerne jederzeit besichtigt werden.

Die Schüler und Schülerinnen der Förderschule empfanden das Projekt als sehr positiv und haben sich über unser Mitwirken gefreut.

In einer offenen Feedbackrunde unserer Klasse wurde das Projekt als sehr große Bereicherung in der praktischen Arbeit empfunden und als eine Möglichkeit, einen Einblick in das Arbeitsfeld geistige Entwicklung zu gewinnen.

Auch der Umgang mit der Klientel war für uns äußerst positiv und angenehm. Wir wurden mit der offenen Art und Weise der Klienten sehr gut aufgenommen und sie überraschten uns mit ihren Fähigkeiten.

Die gesamte Kooperation ist gelungen und zeigt, wie wichtig eine außerschulische Mitwirkung von Vorteil für die beteiligten Partner ist. Dies sollte auf weitere Klassenstufen ausgeweitet werden, da so jeder in kurzer Zeit einen Einblick für die eigene pädagogische Arbeit erhält.

Wir beenden die Projektwoche mit einem herzlichen Dankeschön.

 

Quelle Bilder: EA Dresden/Meißen/Riesa

Eine Gruppe von Schüler*innen und Lehrkräften posiert stolz vor der fertigen Super-Mario-Wandmalerei. Sie lachen und zeigen Daumen hoch. Bunte Luftschlangen hängen von der Decke. Drei Personen arbeiten an einer Wandmalerei, während eine Projektion mit einer ländlichen Szene an die Wand geworfen wird. Sie zeichnen die Konturen von Tieren und Landschaftselementen mit Bleistift nach. Drei Personen malen eine Wand in einem Klassenzimmer an. Eine Kirche und Felder sind bereits sichtbar. Eine Frau und zwei Jugendliche arbeiten gemeinsam an den Details. Zwei Jugendliche arbeiten an einer Wandmalerei mit Super-Mario-Motiven. Einer steht auf einer Leiter und malt eine Figur, während der andere mit Pinsel und Farbe hilft. Vier Personen malen eine ländliche Szene auf eine Wand. Ein Schüler malt den Himmel, während andere an den Feldern und Tieren arbeiten. Eine fast fertige Super-Mario-Wandmalerei mit Mario, Yoshi, Münzen und Fragezeichen-Blöcken. Eine Schülerin malt den letzten Buchstaben des Wortes "MARIO" an. Ein Schüler steht auf einer Leiter und malt Details an der Wandmalerei aus. Weitere Personen arbeiten am unteren Teil der Szene mit Feldern und Tieren. Eine große, farbenfrohe Wandmalerei mit einer ländlichen Szene. Zu sehen sind eine Kirche, Felder, Tiere wie Kühe, Hühner und ein Pferd sowie ein grüner Traktor. Der Himmel ist blau mit weißen Wolken. Das Bild befindet sich in einem Schulgebäude mit Stühlen und Tischen im Hintergrund.
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